실제로 책쓰기 수강생을 받아보면 스펙트럼이 매우 다양합니다. 출신대학도 하버드대, 스탠퍼드대, MIT대학교부터 서울대, 연세대, 고려대도 있습니다. 그러나 서울권 비명문대, 지방대, 전문대, 고졸, 디지털대, 직업전문학교 등 다양합니다. 그리고 오히려 학벌이 없는 분들이 책을 잘 쓰는 것을 볼 수 있습니다. 왜냐하면 그분들은 자기계발 의지, 소위 성장에 대한 의지가 강하기 때문입니다.

서울대를 나와도 집에 가서 자판기 글자 하나 안 두드리면 책을 어떻게 쓸 수 있나요? 쓸 수 없습니다. 그러나 스펙이 없는 사람은 성장에 대한 의지가 강합니다. 그래서 하루 3시간 책쓰기를 칼같이 지키고, 결국 책을 출판하게 됩니다.

책쓰기는 하루 3시간 정도의 시간투자를 하되, 3~4개월 정도를 하면 됩니다. 그리고 어느 정도의 시간만 투자를 하면, 자료수집과 본문집필을 할 수 있기 때문에 출판이 가능합니다.

그렇다면, 이렇게 묻는 분들이 있을 것입니다. 어떻게 지방대, 전문대, 고졸, 방송대 출신들이 책을 출판할 수 있는가, 누가 이 분들의 책을 출판해주는가라고 말입니다. 실제로 이 분들은 기획출판 계약을 할 수 있는 것은 “사람들에게 도움이 되는 콘텐츠”를 생산했기 때문입니다. 그리고 그것은 철저히 시장성 있는 책을 잡되, 그 분야에 대해서 집중적 학습을 했기 때문입니다. 집중적 학습은 2달이면 충분하며, 집필까지는 1달을 더하면 됩니다.

물론, 이렇게 하기 위해선 평소 흥미가 있거나, 관심이 있는 주제면 좋습니다. 더 좋은 것은 이 분야의 일을 하고 있으면 더더욱 좋습니다. 실제로 이 분야에 대한 일을 하고 있을 때는 자료수집의 과정이 없이 책쓰기에 들어갈 수도 있으며, 이렇게 책을 출판한 케이스도 있습니다.

고졸 출신으로 이상민책쓰기연구소에 입교한 수강생은 제가 잡아준 책을 모두 읽었고, 그렇게 하는 데 시간이 3개월이 소요되었습니다. 그리고 원고집필을 하는 데 25일이 걸렸습니다. 그리고 원고투고를 하고 출판사 18곳에서 출판계약 제안을 받았습니다. 이 분은 철저한 자료수집으로 책을 썼습니다. 자기가 일하고 있는 분야에 대한 책을 썼지만, 이 분야에서 2년 밖에 일하지 않았고, 그래서 내공이 한국 최고급은 아니었습니다. 그러나 자료수집을 통해서 내공을 보완했고, 목차를 잡고 원고를 썼고, 옆에서 제가 다양한 컨트롤을 하며 지도를 했고, 좋은 결과가 나왔습니다.

24살의 한 수강생은 경남 지방에서 책쓰기 수강을 했습니다. 그 분은 멀리 있었기 때문에 책쓰기 수업에도 자주 오지 않았습니다. 하지만 불과 4개월 만에 책쓰기에 성공하고, 한 출판사와 기획출판 계약을 했습니다. 24살이기에 스펙이 약합니다. 학교는 방송대 계열의 학교였습니다. 그리고 써온 원고도 있었고, 주제도 있었습니다만 제가 출판이 안 된다고 했습니다. 수강생 대부분은 자신이 잡아온 주제가 있습니다만, 출판이 안 될 주제를 잡아서 옵니다. 그것을 그 사람의 성향에 맞게끔 출판 가능한 주제로 제가 바꾸어 주는데, 이 분도 그랬습니다. 결국, 출판 가능한 주제를 잡고, 이 분야에 맞는 자료수집을 했고, 이 속에서 출판이 될 수 있는 콘셉트를 도출하여, 이 방향대로만 자료수집을 했습니다. 그 방향대로 자료를 통해서 목차를 잡았고, 원고를 썼습니다. 물론, 이 과정에서 계속 체크 및 확인을 했습니다. 자료수집이 정방향으로 가고 있는가, 원고집필이 정방향으로 가고 있는가 체크를 했습니다. 결국, 100% 완성원고를 집필했고, 출판계약을 체결했습니다.

27살의 한 수강생은 한 국가의 10년 후 경제전망에 대한 책을 썼습니다. 역시, 나이가 젊기 때문에 스펙이 약합니다. 주제가 거창하고 큽니다. 사실 매우 쓰기가 어려운 분야이고, 출판이 어렵습니다. 스펙이 약한 면이 강하기 때문입니다. 그러나 좋은 출판사와 기획출판 계약을 했습니다. 왜냐하면 사람들에게 도움이 될 수 있는 콘텐츠를 만드는 데 성공했기 때문입니다. 이미 기 출판된 베스트셀러들을 보며, 출판에서 성공할 수 있는 콘셉트를 도출했습니다. 철저하게 그 방향대로 자료들을 모아나갔고, 목차를 잡고 원고집필을 했습니다. 결국 큰 틀에서 독자들에게 도움이 되는 원고가 만들어졌고, 기획출판 계약을 맺었습니다. 스펙이 없기 때문에 책을 못 쓰는 것이 아닙니다. 올바른 방향을 모르기 때문에 책을 못 쓰는 것입니다. 책은 누구나 쓸 수 있습니다. 올바르게 간다면, 거의 누구나가 가능합니다.

27살의 한 수강생은 장사 경험이 없습니다. 하지만 장사에 대한 책을 썼습니다. 그리고 기획출판 계약에 성공했습니다. 어떻게 했을까요? 요술을 부린 것이 아닙니다. 독자를 위한 책을 쓰겠다는, 사람들에게 도움이 되는 책을 쓰겠다는 원칙에 충실했습니다. 직접 현장으로 가서 독자들의 니즈를 조사를 했고, 그를 토대로 목차를 잡았습니다. 그 고민을 해결하기 위한 방법들을 책으로써 제시를 했습니다. 그 제시는 철저한 자료수집으로 했습니다. 왜냐하면 장사경험도 없고, 전공도 아니니 아는 것이 하나도 없으니까요. 그래서 결국 어떤 책을 썼을까요? 대학교수도 깜짝 놀랄 좋은 내용의 책을 썼습니다. 결국 원고 투고를 했고, 기획출판 계약에 성공했습니다. 책은 올바른 방향을 모르기 때문에 못 쓰는 것입니다. 누구나가 책을 쓸 수 있습니다.

한 수강생은 목사님이 아닌데도 성경에 대한 책을 썼습니다. 독특한 형식을 가미했습니다. 디자인을 독특하게 했던 것입니다. 그래서 강력한 차별화를 시켰습니다. 결국 원고투고를 했고, 대형출판사와 출판계약을 했습니다. 그리고 책을 출판하고 나서 한국 대형교회 목사님과 기독교 관련 대형출판사에서 출판미팅을 하자는 제안이 와서 미팅도 진행을 했습니다. 자격이 있다고 책을 쓰는 것이 아니라, 아이디어, 기획, 올바른 방법으로 승부하는 것입니다.

한 수강생은 자신의 도전경험이 있다고 했습니다. 그러나 자신의 경험으로 쓰면 망하게 됩니다. 왜냐하면 성공하지 않은 자의 경험은 아무도 들으려 하지 않기 때문입니다. 그래서 본인 경험을 쓰면 망한다고 했습니다. 그리고 공신력 있는 정보들을 들되, 독자들이 확실히 얻을 수 있는 구조를 만들어서 승부하는 쪽으로 집중했습니다. 결국 40대 직장인들의 현재 니즈를 파악한 후, 그를 만족하는 구조를 만들었고, 공신력 있는 정보들을 넣어서 근거화시켰습니다. 결국 원고투고를 했고, 기획출판 계약을 했고, 종합 베스트셀러 4위에 진입을 했습니다. 이 분의 스펙은 이 책을 쓰기에 적합하지 않습니다. 하지만, 결과를 만들어냈습니다. 왜냐하면 결과는 스펙으로 만드는 것이 아니라 독자들의 인식과 선택으로 만드는 것이기 때문입니다. 그 인식과 선택을 조절할 수 있는 구조, 형태를 만들어서 승부를 하면 반드시 길이 나타납니다.

한 수강생은 영어 토익 책을 쓰려고 수업에 들어왔습니다. 그러나 출판이 안 된다고 했습니다. 왜냐하면 토익 책은 스타강사가 아니면 책이 출판이 거의 안 되기 때문입니다. 본인은 토익을 강의하고 있다고 했습니다. 하지만 나는 단호하게 안 된다고 했습니다. 대형 스타강사 아니면, ETS에서 만든 토익 책을 보지 안 본다고 했습니다. 영어단행본 시장은 출판이 되고 베스트셀러가 될 수 있는 시장이 총 4개로 정해져 있습니다. 거기에 대한 이야기를 하며, 승부가 가능한 시장 한 곳을 공략했습니다. 단 4~5개월 만에 100% 완성원고를 쓰고 기획출판 계약을 했습니다. 이 분은 혼자서 2년 간 책을 써서 자비출판을 했던 분입니다. 그러나 이상민책쓰기연구소에 와서 4~5개월 만에 책을 기획출판을 했습니다. 이유는 무엇인가요? 출판될 수 있는 시장과 구조를 만들어서, 그에 맞는 콘텐츠를 만들어냈기 때문입니다. 스펙은 중요하지 않습니다. 독자들이 어떻게 인식하느냐, 어떤 도움을 얻느냐가 중요합니다.

그 동안 전문대 출신들도 책쓰기 수업을 많이 거쳐갔습니다. 많은 분들이 책쓰기에 성공을 했습니다. 이유는 무엇일까요? 역시 같습니다. 독자들을 만족시켰기 때문입니다. 본인이 그 분야에서 10년씩 일했다고 하더라도 책을 못 낼 수 있습니다. 독자를 만족시킬 올바른 구조를 못 만들어내면 그렇습니다. 책으로 승부 가능한 목차와 원고를 만들어내야 합니다. 그럴 때 가능합니다. 베스트셀러도, 좋은 내용의 책도 가능합니다. 결국 거의 누구나가 가능합니다.

다만, 책쓰기에 성공하려면 이 3가지를 반드시 기억하셔야 합니다.

첫째, 텍스트에 대한 이해력입니다. 먼저, 텍스트에 대한 이해력을 갖추셔야 합니다. 책쓰기는 자료수집을 토대로 하는 것이기 때문에 먼저 글을 읽고 이해할 수 있는 능력이 필요합니다. 이것이 안 되는 분이 100명 중 1~2명이 있습니다. 즉, 본인이 이해하지 못한 콘텐츠로 글을 쓰니 글이 엉망진창이 되는 것입니다. 그 글은 본인이 이해하지 못하고, 남도 이해하지 못하게 됩니다. 중요한 것은 텍스트 이해력, 콘텐츠 이해력입니다. 이 능력이 가장 중요합니다.

둘째, 융합력입니다. 책쓰기는 콘텐츠를 융합해서 쓰는 것입니다. 하나의 주제를 정하고, 하나의 관점을 정하고, 그곳으로 재료들을 모아서 새로운 콘텐츠를 만드는 것, 이것이 책쓰기입니다. 그렇기 때문에 기초적인 융합력, 사고력이 필요합니다. 이 능력이 반드시 필요합니다.

셋째, 암기력입니다. 암기력이 반드시 필요한 것은 아니지만, 어느 자료가 어디에 있고, 어디에 무엇을 쓸 것이라는 것 정도는 최소한 암기를 해야 합니다. 모두 암기는 못하더라도 윤곽 정도는 잡고 가야 합니다. 그래야 책을 쓸 수 있습니다. 자료를 어느 정도 암기하고, 그것을 바탕으로 융합해서 쓰는 것이 책쓰기입니다. 때문에 역으로 단기간에 책을 쓰는 것 매우 중요합니다. 시간이 지나면 자료수집을 한 것을 모두 잊어버리게 됩니다.

이 3가지 능력이 필요하다는 말씀을 드리고 싶습니다. 책쓰기의 필수능력입니다.